Assessoria de Comunicação

Professora Indi
24/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

Continuação sobre Release:

1. A ferramenta mais tradicional é a mais desacreditada;
2. Visto nas redações como algo supérfluo;
3. Poucas informações relevantes, às vezes distorcidas e incompletas.

PROCURE...

• assuntos afins ao tema principal;
• apresentar o release de forma simples;
• atenção ao peso das ilustrações (ver sobre no final do post);
• foco no lead;
• faça títulos chamativos (sem adjetivos);
• use linha fina;
• procure ser objetivo;
• evite dados relevantes na conclusão (pois é a parte que geralmente cortam quando não cabe no espaço).

Ilustrações: Elas são exclusivas de mídias como impressa ou eletrônica, de nada serve para a tv, o rádio, cinema e etc. Sempre dê um nome à foto e sugestão de legenda. O tamanho deve girar em torno de 350Kb. Sempre dê crédito à foto. Sempre sugira título e linha fina.

FOLLOW UP
Checagem de recebimento.
É o retorno, confirmação. que o assessor faz, mas tem que escolher a hora, caso contrário cansa o receptor. Sempre preste bem atenção quando for aplicá-lo.

LIÇÃO DE CASA

03/03 - Entregar o mailing list e, neste mailing, você deve entrar em contato com todos os jornalistas, de forma que você possa conhecê-los, ampliando o seu networking.

04/03 - Entregar o primeiro release (escolha uma sugestão de pauta das que foram entregues para a Indi e faça a partir dela).

Disco virtual - ler o texto de Maristela Mafei, capítulo Elementos da Assessoria de Imprensa. Está no disco virtual, é só ir lá e ler.

Ler - Capítulo do release do livro de Usos e Abusos - Jorge Duarte

Bj bj galerinha!
Mônica Salmazo

Livro Reportagem

Professora Celi

24/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

• Pesquisa


• Opinião (juízo de valores)


• Interpretação (fatos)

A pesquisa deve levar em consideração os aspectos econômicos e sociais, não somente registros e dados.
A opinião mão deve ser generalizada, pois a sua opinião sempre pode ser desbancada. Ela deve ser um juízo de valores.
A interpretação é oferecer uma análise sobre determinado assunto, é passar a interpretação sobre o tema da maneira correta, imparcial.

• Descrição

O perfil físico não é somente a descroção da personagem, mas também do ambiente, descrevendo o real. A descrição não é algo tão fácil assim, é um constante exercício.

EXERCÍCIO

A professora pediu para escrevermos um texto descritivo sobre o nosso bairro.


Bj bj galerinha!
Mônica Salmazo

A Hora da Verdade

Hoje temos o professor e diretor do curso de comunicação social:

André Azevedo

"Coordenador do curso de Comunicação Social da Universidade de Uberaba. Graduado em Comunicação Social (Jornalismo) pela Universidade de Uberaba (2004), especialista em História do Brasil pela PUC - MG (2006) e doutorando em História pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), aprovado em exame de qualificação. Autor do livro-reportagem "Cotidianos Culturais e outras histórias: a cidade sob novos olhares" (Uniube, 2004) e de três capítulos de livros. Como estudante universitário conquistou 8 prêmios nacionais. Como professor orientador, conquistou 18 prêmios nacionais e internacionais."


NHÉÉÉÉFOOOOO!!!!
Esse sim é o cara... né naaaaaaaaaaaada!
Gente boa, mas anda bem crítico ultimamente viu.

Críticas:

1. Sua letra piorou, todo mundo reclamou na aula, acho que vamos comprar um caderninho de caligrafia de novo pra você (risos);
2. O pavio está mais curto, as aulas devem ser mais descontraídas, por que se for sempre esse stress os alunos vão acabar que não vão fazer nada direito;
3. Esse é por conta própria: Não foi rápido, mas consegui aliviar a tensão! (risos).

Quanto ao visual: continue sempre assim, você tem um ótimo gosto!

Bj bj galerinha!
Mônica Salmazo

INDICAÇÃO DE LIVRO

Metodologia Aplicada ao TCC

O professor André indicou o livro para que possamos fazer nosso projeto de tcc.

É OBRIGATÓRIO GALERA!!!!

Livro: Como Se Faz Uma Tese

Autor: Umberto Eco

Tradução: Gilson César Cardoso de Souza

Editora: Perspectiva

Páginas: 192

Valor: R$ 31,00

Metodologia Aplicada ao TCC

Professor e Diretor do Curso de Comunicação Social André Azevedo
23/02/2010


Aeeeeeeeeeeeee... até que enfim a primeira postagem de Metodologia Aplicada ao TCC, mas calma, ainda virão muuuuuuuuuuuuitas.


Para começar com um clima legal temos que fazer um Pré-Projeto de TCC:

Entrega: 09/03
Valor: ??? não disse, mas vale alguma coisa



Estrutura/Esqueleto do Projeto:


O primeiro passo é ter o tema bem definido na cabeça e dar uma olhada no livro de Umberto Eco. E é importante separarmos todos os itens para termos noção do projeto.

1. Título
   Geralmente colocamos um nome fantasia, para atrair a atenção do leitor.
   


2. Subtítulo
   Colocamos o título real do trabalho.
   


3. Resumo
   Deve ser curto, básico e atraente, pois é o resumo que vai atrair a atenção do avaliador e do leitor. Tem que ser bem objetivo. Com em média 5 linhas, no máximo 2 parágrafos curtos.
   


4. Palavras-chave
   No mínimo 4 e no máximo 6.
   


5. Introdução
   Deve ter 2 a 3 páginas.
   É necessário ter um fundamento, pesquisas e, principalmente, referências boas e originais.
   Exemplo: se você quiser falar de Marx então vá ler direto o livro que ele mesmo escreveu, sem ir em outros autores que explicam o que ele fala, vá direto no original.
   A criatividade deve ser levada à sério, expandir as fronteiras é fundamental. Fazer a busca correta nas ferramentas de pesquisa é indispensável.
   Vá direto nas fontes, mesmo que sejam estrangeiras, tente traduzir, ache alguém com fluência para ajudar. O site da IMDb - The Internet Movie Database, é uma boa fonte de pesquisa estrangeira segundo recomendação do professor. Para visitá-la clique AQUI.
   "É um contexto bacana e amplo sobre o seu tema", by André.
   É na introdução que você irá fazer o contexto histórico.
   Além do resumo, o primeiro contato é com a introdução, temos que contextualizar o tema e não explicar a intenção do trabalho e etc.
   


6. Objetivo
   Tem que ser curto e, obviamente, objetivo, dizendo claramente o que se pretende com o projeto.
   Por exemplo, vou usar meu trabalho galera= Instituir de forma jornalística a imprensa feminina através da mídia magazine.
   6.1 - Geral/principal: significa que tem apenas um objetivo
   6.2 - Secundário: tem vários tópicos como a)tal coisa b)xuxu c)etc e tal.
   
   O professor vai exigir apenas o 6.1 e, eventualmente, podemos colocar o 6.2 se for necessário. Não devemos desperdiçar tempo e espaço nisso, por isso o objetivo costuma ter em média 3 linhas.
   


7. Justificativa
   É explicar o por quê de fazer este trabalho, é dizer o quanto o seu trabalho é importante, significativo, por isso a pesquisa é importante.
   É ela quem vai motivar, convencer, mobilizar o avaliador. Não pode enrolar e falar inutilmente, sempre devemos ser honestos, de forma racional para justificar o que estamos fazendo.
   


8. Análise bibliográfica
   É importante montar uma boa base, com fontes originais e bem posicionadas, é aqui que você irá contestar autores e estudiosos.
   


9. Referencial teórico
   Resumido em uma palavra: conceito.
   


10. Metodologia
    É a forma que vamos alcançar esses resultados, tudo tem um melhor caminho, a metodologia te ajuda a encontrar esse meio.
    


11. Cronograma
    Organiza o seu projeto, fazendo limitações de onde começa, como, onde, quando e etc. Deve ser seguido criteriosamente se desejamos um bom projeto.
    


12. Bibliografia
    O objetivo é deixar claro de onde tiramos as informações do nosso projeto. É apenas a listagem de livros, a análise discorre sobre as idéias que você leu nos livros.
    
    

E é isso ai pessoal. It's all the folks!!!
Lembrem-se: AVANTE!

Bj bj galerinha!
Mônica Salmazo

A Hora da Verdade

Professor Savio... again

Parece que ele não cansa né?
Bom, na verdade ele precisa ser parabenizado: usou uma linda camisa amarelo-clara.

Agora um viva para nós, alunos: a turma toda dentro da sala de aula faltando ainda 5 minutos para o ínicio da aula.

ISSO É UNBELIEVABLE!!!!!

Primeira vez na história desse país viu.

Mas bom, como críticas são bem vindas então:
AHHHHHHHHHHH SAVIOOOOOOOOOOOOOOOO
CE TÁ ME ZUANDO NÉ???????????????
Brincadeirinhas chatas com o nome de alunos não vale, não vale mesmooooooo

Preste atenção hein, não será mais tolerado brincadeirinhas sem graças com o meu nome...

E TENHO DITO!


Bj bj galerinha!
Mônica Salmazo

Realidade Socioeconômica e Política Contemporânea

Professor Savio

22/02/2010

TRABALHO... Em sala de aula

Isso realmente surpreendeu os irresponsáveis que não leram o plano de ensino, ou seja, TODOS, menos a Taynara (uma salva de palmas pra ela galerinha).

Mas foi tranquilo.

Ele entregou dois textos com o nome de O Fim do Capitalismo, de dois autores diferentes, e separou para a turma, metade com um e metade com outro.

A missão era argumentar sobre a leitura, de forma crítica e realista.

O meu foi do autor Ivan Lessa e, para os interessados, eis o que eu argumentei:

A Camuflagem do Capitalismo

Antigamente, haviam amigos que discutiam sobre o inevitável fim do capitalismo em alguns anos e, o autor vê isso acontecer anos mais tarde.

Concordo com as idéias de Daniel Cohn-Bendit e Michael Onfray que dizem sobre a maleabilidade de reforma do sistema. Ele passou por diversas faces como o feudalismo, fascismo, nazismo, socialismo e etc., sempre escondido e camuflado, sempre fortalecendo-se.

Ken Livingstone há de ter razão quando discursou sobre a intervenção do capitalismo, que é sempre forte e constante, independente do perfil pelo qual o mundo passa. O capitalismo sempre dá o seu jeito, parece até brasileiro (risos).

As máscaras estão presentes, a nomenclatura pode mudar. Mas os princípios jamais vão desaparecer, sendo inevitável a intervenção.

Discordo das idéias de Marx, Engels e Lenin sobre o fim do capitalismo, talvez se estivessem vivos na atualidade suas teorias não seriam essas, mas tenho certeza que a opinião deles, bom, essa eu tenho certeza que seria diferente.

Até mesmo na Idade da Pedra tudo era feito visando o lucro, até hoje o lucro é o principal objetivo. Vejam as relações sociais, algumas mulheres visam o dinheiro do homem, alguns homens visam o sexo como recompensa, ou ao contrário, as mulheres o sexo e os homens o dinheiro. Se na vida pessoal sempre nos adaptamos, então por que o capitalismo não usaria a mesma estratégia? Essa é a questão: ele usa!!!

Nós, como seres humanos, não sabemos dividir, nunca soubemos, isso só demonstra que somos capitalistas até o último fio de cabelo. Toda crise tem capacidade para o crescimento.

Issaeeeee

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

HORA DA BRONQUINHA

Anderson Andreozi,

Esse da foto aí, passou sermão na sala inteira com frases simpáticas como:

"NÃO SERÃO MAIS TOLERADOS ATRASOS!!!
NÃO SERÃO MAIS TOLERADAS FALTAS!!!"

Isso mesmo, ele quis dizer que não está nem aí se a pessoa perdeu a aula, SE VIRA!!!
Até que deveríamos concordar com ele, uma vez que nós não somos quadrados né não?!
Também disse que os trabalhos deverão ser entregues em dia e, quem não entregar, AZAR!

Próxima aula: TRABALHO!

Bj bj galerinha!
Mônica Salmazo

Jornalismo Digital

Professor Andreozi

22/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

Adobe Flash CS3 Professional

Agora o bixo pega pessoal, aulas práticas e vamos começar com um programa super simples, quase tão simples do que desenhar uma casinha no Paint (risos).

Abram o programa e façam o seguinte:

>File
>>New
>>>Flash File (Action Script 2.0)

>Window
>>Workspace
>>>Default

>Size : 500px (width) x 200px (height)
>>Frame rate: 12 fps

Atenção: Quadro de Chaves = é a barra/régua no canto superior


DESENHO

Agora vamos fazer um desenho qualquer:

>Oval Tool (fazer uma bolinha preta e separar o contorno)

>Clique no nº30 do quadro de chaves com o Ctrl pressionado
>> Insert Key Frame

>Faça o mesmo com o s números 20 e 10 (ao fazer isso você está definindo o PI - ponto inicial, e o PF - ponto final ou então o PM - ponto médio).

>Coloca na chave nº30 (e arraste a bolinha para fora da área)

>Clica no nº1 + shift + clique no nº30 (vai ficar preta a barra)
>>Ctrl + clique na barrinha
>>>Create Motion Tween + Enter (aparecerá o movimento que foi montado até agora).

>Coloca no º30 (clica) e aperta a 3ª ferramenta da barrinha esquerda (Free Transform Tool atalho Q.F.) e ajuste com o tamanho desejado.

>Ir na barra do Flash e clicar em Teste Scene.

COR

Vamos aprender a mudar de cor galerinha:

>Clique no desenho

>Na barra inferior da tela clique em Color
>>Tint
>>>caixinha de cores ao lado de Tint


A base da animação do Flash é isso, o PI e PF, mas o programa é feito mais para movimento e pouco para animação.
Você pode colocar qualquer objeto no lugar da bolinha, com movimentos diversos.

De quebra, o professor testou em sala de aula outra montagem, de um quadrado que gira, muda de cor, arrasta e inverte.



Bj bj galerinha!
Mônica Salmazo

Assessoria de Comunicação

Professora Indi

17/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

Critérios de aproveitamento de um release

• Interesse público;
• Ser novidade (tema ainda não abordado pela imprensa) ;
• Disponibilidade (se existe informação suficiente, fontes desponíveis e material adaptado à natureza do veículo) ;
• Exclusividade (oferecimento a apenas um veículo ou jornalista).

Características do texto do release

O release deve trazer notícias, estar bem escrito e ampliar os horizontes da redação.

• Prefira a ordem direta;
• Não use pontos de exclamação;
• Evite os adjetivos;
• Evite frases feitas e longas;
• Não repita palavras e idéias;
• Evidencia opiniões pessoais entre aspas;
• Apresente no lead o seu gancho (analise o uso da linha fina e sobretítulo).

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

Livro Reportagem

Professora Celi

18/02/2010

Continuando a última aula:

Fazer em página avulsa todos os itens abaixo e o mapa da personagem/fato/tema que você escolheu para o livro reportagem.

Tema

Delimitação

Título

Objetivo: o que quero mostrar?

Quais os campos de abordagem/desdobramentos

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

Realidade Socioeconômica e Política Contemporânea

Professor Sávio

18/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

Estados Nacionais

O direito no país não é preventivo, porque quando existe um grupo de leis para alguns e, automaticamente, os outros vão ser injustiçados.

Sociedade Civil:

1. Poder Executivo
2. Poder Legislativo
3. Poder Judiciário

A realidade do Brasil é que os três poderes se confundem, jogando "a bola" uns para os outros, isso nos faz questionar se, de fato, os três poderes são necessários.

Os três poderes juntos causam:

1. instabilidade econômica/social
2. ciclo vicioso

As uniões econômicas é o que o mundo precisa, países que juntaram seus poderes e instituíram uma nova moeda conseguiram que a sua economia se fortalecesse. As únicas bases/setores que incham em um governo instável é o exército e a Igreja, que são estáveis independente da crise.

Nunca vemos uma reforma na área da saúde, isso ocorre porque as emrpesas de convênio privadas podem quebrar se o país tiver um bom sistema de saúde.

Um presidente fica também nas mãos dos poderes, ou seja, uma série de pessoas precisam autorizar uma ação e isso atrasa demais ou então nem sai do papel.

Não interessa para nenhum governo capitalista dispensar o ciclo vicioso. A política não é da noite pro dia, são uma série de fatos ao longo da história.

O nosso governo nos trata como números, como por exemplo quando vamos a um banco e a primeira coisa que pedem é o seu CPF; na faculdade nós somos o número do RA; para a polícia o RG. Somos tratados mais como números e menos como seres humanos. O comércio não se interessa pela sua idade desde que seja um consumidor. Nós pecamos até mesmo na construção da nossa Constituição.

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

Jornalismo Digital

Professor Andreozi

12/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

O lançamento de notas fecha no dia 10/04, portanto, neste semestre os trabalhos não terão reavaliação.

Pauta

Valor: 15pts

Data: 26/02/2010

A pauta deve ter:

• assunto;
• abordagem (geral) (pode ser 1 linha);
• descrição (deve ter no máximo 5 linhas);
• abordagem 1 (máximo 2 linhas);
• abordagem 2 (máximo 2 linhas);
• abordagem 3 (máximo 2 linhas);
• fontes 1;
• fontes 2;
• fontes 3;
• descrição 1 (máximo 3 linhas);
• descrição 2 (máximo 3 linhas);
• descrição 3 (máximo 3 linhas).

É bom evitar texto, pois a idéia é aperfeiçoar as outras mídias, o texto já foi muito praticado e devemos aperfeiçoar nossos vídeos, áudios e técnicas de softwares.

Portanto galera, vamos aí pegar as abordagens de forma diferentes, sem ser texto.

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

Livro Reportagem

Professora Celi

11/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

Estrutura do projeto para elaboração da reportagem

Por enquanto é só isso pessoal.

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

Assessoria de Comunicação

Professora Indi

11/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

A professora Indi continuou explicando sobre a assessoria de imprensa no Brasil.

Quanto mais restrito o mercado, maiores são as chances do jornalista procurar um segundo ou terceiro emprego, isso não é algo ético, é complicada essa relação, mas tudo depende do mercado e das necessidades de cada um.

Dica: Sempre se apoiar em contratos, em papéis formais, para que não encontre problemas no futuro.

LEMBRETE: Olhar sempre o disco virtual, tem um arquivo em .ppt sobre o tema.

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

Assessoria de Comunicação

Professora Indi

10/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

Assessoria de Imprensa no Brasil

Quanto maior o centro, mais difícil de emplacar.

Na assessoria a moeda não é o dinheiro, e sim o peso da informação.

A dica é sempre pensar em qual mídia/ferramenta de comunicação a entidade precisa no momento, que vai fazer emplacar.

A assessoria nem sempre foi legal, durante muito tempo foi uma profissão desvalorizada por conta da "prostituição" dos próprios jornalistas.

LIÇÃO DE CASA

Para 11/02 (quinta-feira) trazer o histórico da entidade em forma de release, com uma fala do atual presidente.
O número de linhas deverá ser em média 1 lauda.

A professora indicou um livro para todos nós lermos:

Livro: Assessoria de Imprensa e Relacionamento com a Mídia

Autor: Jorge Duarte

Editora: Atlas

Origem: Nacional

Ano: 2003

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

A Hora da Verdade

Hoje o professor escolhido é o Sávio Gonçalves dos Santos, professor de Realidade Socioeconômica e Política Contemporânea.

Então, ele é uma figura!

Achei que iria ser uma pessoa muito teórica e pouco divertida, mas na verdade vocês tem dito dentro da sala de aula que tudo passa rapidinho.

Por sermos jornalistas eu acho que gostamos do tema da aula, nos passa mais informações que buscamos atualmente, não somente teorias e práticas de como diagramar, montar, escrever e blá blá blá no jornalismo. Nos mostra a história, a realidade, os disfarces da economia e gestão.

O que vocês acham que está faltando pra aula?

Eu acho que está faltando um pouco de audiovisual, assim seria perfeito, mas por enquanto: parabéns para o professor!

Só que ele poderia evitar usar camisas listradas, elas estão fora de moda não é mesmo Mérys?

Professor Savio Gonçalves dos Santos tem graduação em filosofia na Faculdade Católica de Uberlândia, Graduação interrompida em 2007 em Teologia no Instituto de Teologia São José, Especialização em Docência na Educação Superior na Universidade Federal do Triângulo Mineiro e Mestrado em andamento em Filosofia (Conceito CAPES 3) na Universidade Federal de Uberlândia.

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

Realidade Socioeconômica e Política Contemporânea

Professor Sávio

11/02/2010

Letra normal - são coisas que o professor escreveu no quadro.

Letra em verde - são anotações minhas a respeito do que o professor disse em sala de aula.

Análise do Século XXI

Indústria robotizada - indústria elimina funcionários e adotam robês, visando o lucro.

Produção x Demanda

Produção personalizada

Crises Sistêmicas

*2009

*guerra nuclear

Panorâma

1. Transnacionais

• Primeiro mundo - países capitalistas desenvolvidos
• Segundo mundo - nações emergentes (Bric - Brasil, Rússia, Índia e China)
• Terceiro mundo - nações periféricas

Formações dos Estados Nacionais

Latino-americana:

Para a sua independência o Brasil teve que assumir uma dívida com a Inglaterra, pegando dinheiro emprestado (1822). A economia tem que gerar e países auto-suficientes não geram economias mundiais, esse é o vínculo mundial: você paga pela marca e não pelo produto (patente).

Cuba é um país auto-suficiente, se fechou para o mundo, isso foi o que Fidel Castro fez.

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo

Indicação de filme

Livro Reportagem

Então pessoalzinho, a professora Célizzzzzz indicou um filme bem interessante (ainda não vi, mas tenho que fazer moral pra animar vocês de assistirem né?), chama-se As Cinzas de Ângela, do diretor Frank McCourt.

Dá uma passadinha na locadora ou então façam o download pela internet, mas assistam hein.

Eu vou!

Bj bj galerinha!

Mônica Salmazo